Вести

Климатскe картицe за децу

Вести, Образовно-васпитна пракса /
Велико нам је задовољство да поделимо информацију да смо, уз подршку УНИЦЕФ-а у Србији, адаптирали Климатске картице за децу на српски језик, за употребу у основним школама.  
У креирању Климатских картица за децу су се ангажовале релевантне међународне дечје и хуманитарне организације и оне су преведене на бројне светске језике чиме су у употреби у великом броју земаља, а сада спремне су за употребу и у Србији.

Климатске картице за децу садрже низ инспиративних и интерактивних активности које ангажују децу узраста од 7 до 12 година (уз помоћ и подршку наставника или другог одраслог) у области климатских промена и акција.

Климатске картице за децу налазе примену у различитим наставним предметима, док су активности које предвиђају у складу са образовним исходима програма наставе и учења у првом циклусу основног образовања. Такође, могу имати употребу и на ваннаставним активностима, као и Часу одељенског старешине, а препоручене за употребу у основним школама по мишљењу Завода за унапређивање образовања и васпитања број 1636/2024 од 5.12.2024. године.
Климатске картице за децу можете преузети ОВДЕ, а ми се радујемо њиховој примени у Вашем раду! 

Позив на бесплатни акредитовани онлајн скуп „КЛИМАТСКЕ АКЦИЈЕ У ШКОЛИ“

Вести /
Позивамо вас на акредитовани онлајн стручни скуп „КЛИМАТСКЕ АКЦИЈЕ У ШКОЛИ“ коjи организуjемо уз подршку УНИЦЕФ-а у Србиjи, а с циљем упознавања учесника са значаjем и имплементациjом тема које се тичу очувања природе, климатских промена и одрживог разоjа, у првом циклусу основног образовања.
На скупу ће бити представљене и КЛИМАТСКЕ КАРТИЦЕ ЗА ДЕЦУ, коjе ћемо ускоро учинити доступним свим колегама, а коjе садрже низ инспиративних и интерактивних активности коjе ангажуjу децу узраста од 7 до 12 година (уз помоћ и подршку наставника или другог одраслог) у области климатских промена и акциjа.
Скуп ће се одржати у понедељак, 16. децембра, с почетком у 18:30 путем Microsoft Teams-а.
УЧЕШЋЕ НА СКУПУ ЈЕ БЕСПЛАТНО ЗА СВЕ ЗАИНТЕРЕСОВАНЕ, а ПРИЈАВА се врши путем следећег линка: https://forms.office.com/e/39Hvc7e3sn
Приjава је отворена до понедељка, 16. децембра, до поднева, а позив и агенду можете преузети ОВДЕ. 

Бесплатна обука „Настава која подстиче критичко мишљење и решавање проблема“

Вести /

У оквиру програма „Школе за 21. век“, који сараднички спроводе Британски савет и Министарство просвете, развијена је онлајн обука „Настава која подстиче критичко мишљење и решавање проблема“. Обука је намењена свим предметним наставницима и наставницима разредне наставе основних школа. Налази се на листи програма од јавног интереса које решењем одобрава министар (610-00-01278/1/2021-07 од 29.10.2021. године) и носи 16 сати стручног усавршавања.

Циљ обуке је унапређивање компетенција наставника у области планирања и реализације наставе оријентисане на исходе (подизање нивоа методичких знања релевантних за циљеве и исходе предмета/области). Приоритетне области на које се програм односи јесу унапређивање дигиталних компетенција ученика и наставника и употреба информационо-комуникационих технологија у реализацији образовно-васпитног процеса.

Обуку реализује Британски савет у сарадњи са Министарством просвете, Заводом за вредновање квалитета образовања и васпитања и Заводом за унапређивање образовања и васпитања.

Поред српског језика, обуку је могуће похађати и на званичним језицима националних мањина.

Обука ће бити реализована онлајн, без модерације, у периоду од 21.12.2023. до 21.01.2024. године и бесплатна је за све заинтересоване полазнике.

На обуку се можете пријавити ОВДЕ до 15.12.2024. године.

Број полазника је ограничен.

Особе које се прве пријаве и коректно унесу своје податке биће позване да похађају обуку. Линк ка обуци и параметри за приступ платформи за онлајн учење ЗВКОВ-а биће достављени до петка, 20.12.2024. Молимо пријављене кандидате да тога дана обрате пажњу и на непожељну пошту.

За сва питања везана за садржаје обуке обратите се на jelena.vidovic@britishcouncil.org.

За техничка питања обратите се на mmspodrska@gmail.com.

Scroll to Top